Bildung beginnt mit der Geburt

Frühe Bildungsprozesse nutzen und die Weichen für Bildungschancen stellen!

Lernen tun wir ein Leben lang - ABER:

so motiviert, kontinuierlich und rasch wird uns das Lernen voraussichtlich nicht mehr gelingen!

Calvin: “Hast du dir je die Frage gestellt, ob dein Spiegelbild auf der Wasseroberfläche real ist und du nur eine Reflektion von ihm?"

Machen Sie ein Gedankenspiel und vergleichen Sie:

  • ein 4-jähriges Kind beim Erkunden von unterschiedlichen Tierstimmen mit:
  • einem 15-jährigen Schüler beim Lernen der Vokabeln oder
  • einer Medizinstudentin beim Büffeln der lateinischen Namen der Darmkrankheiten oder
  • einem 45-jährigen „Umschüler“ auf einer Arbeitsamtmaßnahme, der sich in ein neues PC-Programm einlernt

Frühkindlichen Bildung ist wichtiger denn je

Seit einiger Zeit wird der Stellenwert der frühkindlichen Bildung verstärkt in den Vordergrund gesetzt. Wissenschaft, Politik und Bildung betonen die Wichtigkeit der frühen gezielten Förderung.

Übereinstimmend geht die Forschung davon aus, dass es für bestimmte Entwicklungsbereiche Zeitfenster gibt, die es für das kindliche Lernen zu nutzen gilt.

Hobbes: “Das ist eine schwere   Aufgabe.  Man braucht dafür imaginäre Zahlen, wie elfzehn...”

Dabei geht es nicht um schulisches Lernen oder die Vorverlegung schulischer Inhalte in die Kindergartenzeit.

Es geht darum, kindliche Neugier, Forscherdrang und Lernbereitschaft zu wecken, zu stillen und durch gezielte Angebote zu unterstützen. Zum Lernen gehören immer emotionale, soziale und kognitive Aspekte. Den Nährboden hierfür müssen wir den Kindern bieten.

Auch der Gedanke der Prävention rückt hier in den Vordergrund:Was passiert, wenn Kinder - aus unterschiedlichen Gründen - bestimmte Entwicklungen nicht (ausreichend) vollziehen können? Hier muss zum Wohl des Kindes frühzeitig und sachgerecht reagiert werden und es darf nicht ins Abwarten verfallen werden.

Den Kindergärten und Kindertageseinrichtungen kommt im Bereich der vorschulischen Bildung eine Schlüsselrolle zu und die Erwartungen und Anforderungen steigen.

Um die Einrichtungen bei dieser wichtigen Aufgabe zu unterstützen, sind von unterschiedlichen Seiten viele Schritte notwendig. Bei einigen davon möchten wir tatkräftig unterstützen! Kinder mit Entwicklungsproblemen benötigen gezielte Förderung, damit sie nicht in den Teufelskreis der Lern- und Verhaltensstörungen fallen.